生徒指導推進計画

１．基本方針

（１）教職員の共通理解を深め、常に一貫した指導体制のもとで生徒指導に当たる。
（２）生徒理解に努め、一人ひとりの個性に応じた指導を進める。
（３）集団の一員としての自覚を育て、規範意識の高揚を図る。
（４）家庭や地域との連携を深め、望ましい生活習慣の育成を図る。
（５）生徒の実態把握に努め、相互理解と信頼関係の構築を図る。

２．重点目標

（１）基本的生活習慣の確立
　　　�@生命の尊重・健康安全に関すること。
　　　�A規則正しく、きまりよい生活に関すること。
　　　�B礼儀作法に関すること。
　　　�Cよりよい生き方に関すること。
（２）生徒理解の深化
（３）自主的活動の活性化と集団規律の確立
（４）環境の整備

３．具体的な実践内容

（１）あいさつ運動の実施
　　　毎月１回（１週間程度）、校門指導を行う。（生徒会活動との連携）
（２）ベル着の推進
　　　学習規律を確立させるためには、ベル着からという意識を持って、生徒よりも先に行動するように心がける。
（３）教育相談の実施
　　　学期に１回、教育相談週間を設ける。
（４）不登校生徒の支援
　　　ふれあい推進委員との連携を深めるとともに、個人カルテの有効な活用法を検討する。
（５）スクールカウンセラーおよび不登校生徒の保護者との連絡会の実施
（６）教室内の整理整頓
　　　掲示物や生徒用ロッカーの整理。
（７）「生徒指導だより」の発行
　　　行事の案内や報告、生徒たちの活動状況（部活動の成績等も含む）を保護者や地域に知らせ、理解と協力をお願いする。
（８）部活動指導の充実
　　　部活動指導優先日を設け、生徒の実態把握の一助とする。